为了推动中等职业教育与高等职业教育的深度融合，进一步深化中高职“3+2”贯通融合，提高人才培养质量，近日，我校助理校长姜丹丹带队，先后走访“3+2”中高职衔接合作院校，就“深化中高职衔接，共育共赢促发展”进行深入交流研讨。

北京市丰台区职业教育中心学校

     11月1日，我校助理校长姜丹丹，国际教育学院院长张馨心，招生就业办公室、教务部负责人及餐饮管理专业相关教师赴北京市丰台区职业教育中心学校就餐饮智能管理专业3+2贯通培养进行交流座谈，丰台职业中心学校校区教学主任高明、校区外联处主任李佳及相关专业的组长出席了座谈。

会上，双方专业教师分别就课程贯通衔接、学生管理等方面进行交流，对如何进一步推进中高职衔接项目发展及怎样做好一体化人才培养进行了深入探讨。双方均表示未来会继续加强沟通与交流，携手共谋合作发展创新路。

北京市海淀区卫生学校

11月3日，我校助理校长姜丹丹、健康管理学院院长代生厚及教务部负责人、相关专业教师赴北京市海淀区卫生学校就护理专业“3+2”贯通培养进行研讨。海淀区卫生学校校长宋崴、党委书记张立军及教务科、学生科和教研督导室负责人出席了会议。

会上，双方分别就人才培养基本框架和模式、临床实习管理和教育教学成果进行了交流，并针对“3+2”分段人才的培养问题进行了探讨，双方均表示未来将不断创新中高职衔接培养模式，实现中高职无缝对接。 会后，我校领导及教师在宋崴校长的带领下参观了海淀区卫生学校。

“3+2”贯通人才培养模式对于中高职学校教育资源共享、形成育人合力、加快中高职一体化协同育人具有重要意义，通过走访交流，加强沟通、互相学习、共同提升，可深化两校合作，从而为推动现代职业教育高质量发展做出更大贡献。